École
Que fait un AESH, et comment demander un accompagnement ?
Ils accompagnent des élèves en situation de handicap au quotidien. Rôle, recrutement et démarche à suivre pour les familles.
Par Aïcha Berthomieu · · 2 min de lecture
- MDPH
- maison départementale qui instruit la demande
- PPS
- projet personnalisé de scolarisation
- Employeur
- Éducation nationale, via l'académie
- Formation
- obligatoire à la prise de fonction
L'accompagnant d'élèves en situation de handicap aide un ou plusieurs élèves dans les gestes du quotidien scolaire : installation, prise de notes, reformulation des consignes, déplacements, participation aux activités collectives. Il ne se substitue pas à l'enseignant et n'a pas de rôle médical.
Comment obtenir un accompagnement
La demande se fait auprès de la maison départementale des personnes handicapées, qui évalue la situation et notifie, le cas échéant, un droit à l'accompagnement dans le cadre d'un projet personnalisé de scolarisation. L'école ou l'établissement accompagne les familles dans la constitution du dossier ; l'enseignant référent en assure le suivi.
Un métier en tension
Les AESH sont recrutés par l'Éducation nationale, souvent à temps incomplet, et interviennent fréquemment auprès de plusieurs élèves, parfois dans plusieurs établissements. Les difficultés d'affectation constatées chaque rentrée tiennent au décalage entre les notifications et le nombre d'accompagnants disponibles.
En cas de difficulté
Une cellule d'écoute départementale dédiée à l'école inclusive répond aux familles. Les associations de parents et l'enseignant référent peuvent également intervenir auprès des services académiques.
Sources
- Code de l'éducation, scolarisation des élèves en situation de handicap
- Notices académiques sur l'école inclusive
Une information à corriger ou une situation à signaler ? Écrivez à la rédaction.